教育背景

2006年本科毕业于忻州师范学院计算机科学与技术专业，获工学学学士学位

2012年毕业于山西大学中国近现代史专业，获历史学硕士学位

研究领域

大数据技术学科，职业教育研究等

教授课程

《信息技术》《Excel数据分析》《大数据概论》《Hadoop》《HIVE》

荣誉称号

山西管理职业学院优秀教师， 2007年9月

山西管理职业学院优秀教师， 2023年9月

山西管理职业学院学院优秀科技工作者，2024年9月

教学获奖

1.指导学生：

2013年5月，山西省中职计算机技能大赛投影片制作项目，获“优秀指导教师”。

2021年11月，山西省第15届职业院校技能大赛大数据技术与应用赛项，获“优秀指导教师”。

2023年11月，山西省第17届职业院校技能大赛大数据应用开发赛项“高职师生同赛赛道”，获三等奖。

2024年11月，山西省第18届职业院校技能大赛大数据应用开发赛项“高职师生同赛赛道”，获一等奖。

2.教师获奖

2013年12月，山西管理职业学院论文大赛，获二等奖。

2015年11月，山西管理职业学院论文大赛，获二等奖。

2016年11月，山西管理职业学院论文大赛，获二等奖。

2017年11月，山西管理职业学院论文大赛，获三等奖。

2019年6月，山西管理职业学院教师赛讲，获三等奖。

2019年6月，山西管理职业学院信息化教学大赛，获一等奖。

2020年6月，山西管理职业学院教师技能大赛说课赛项，获一等奖。

2021年6月，山西管理职业学院教师技能大赛微课赛项，获一等奖。

科研成果

一、论文

1.ACCESS数据库项目教学法探讨，佳木斯教育学院学报，2011年11月

2.基于工作过程的高职计算机导论课程教改探讨，吉林广播电视大学学报，2012年5月

3.基于ACCESS的学生成绩管理系统设计与实现，吉林广播电视大学学报，2014年5月

4.高职数据采集平台相关问题及策略研究，兰州教育学院学报 ，2016年1月

5.大数据技术在高职学生助学金评比中的应用，计算机教育，2017年5月

6.基于大数据技术的高校图书馆服务优化研究，大学教育，2018年8月

7.免疫算法在舰船柴油主机故障诊断系统的应用，舰船科学技术，2018年2月

8.基于应用知识结构的高职文秘专业计算机公共基础课程改革探析，北京印刷学院学报，2017年12月

9.1+X证书制度下高职计算机应用技术专业课证融通研究，高等职业教育（天津职业大学学报），2020年4月

10.SPOC+BOPPPS教学模式在高职教学中的应用研究——以Python程序设计课程为例，高等职业教育（天津职业大学学报），2021年4月

11.百万扩招后山西高职教育教学存在的问题及对策，教育与职业，2021年7月

12.高职混合式教学研究热点与发展趋势——基于共词聚类分析的可视化研究，潍坊工程职业学院学报，2021年9月

13.高职SPOC+BOPPPS教学模式中课程思政的融入，新疆职业大学学报，2021年11月

14.基于微课的SPOC+BOPPPS教学模式设计与实现——以Python程序设计课程为例，新疆职业教育研究，2022年6月

15.山西高职大数据人才培养:现状、问题及对策，九江职业技术学院学报，2022年12月

16.“相互成全”还是“互相伤害”：基于不完全契约理论的高职现代产业学院建设研究，职业技术教育，2023年7月

二、教材

1.副主编：计算机公共基础，吉林大学出版社，2011年9月。

2.副主编：云计算的基础与应用开发，黑龙江美术出版社，2018年9月，ISBN978-7-559339737

科研项目

1. 高职院校教师教学能力培养途径研究，JG2012053，参与

2. 职业院校人才培养评估方案优化研究，GH—12142，参与

3. 基于学生需求视角的高职院校评价标准研究，GH—13173，参与

4. 山西省就业扶贫政策效果评估研究——以临汾市为例，参与

5. “SPOC+BOPPPS”教学模式在高职教学中的应用研究，HLW-20214，主持人

6. 高职院校社会培训服务实践研究， GH—19288，参与

7. 1+x 证书制度下高职计算机应用技术专业课证融通研究，GH—230265，参与

8. 高职学生学习者特征对混合式学习效果的影响研究，GH—230425，参与

9. 新质生产力引领下高职Python课程“三融三合”教学模式构建与实施研究，GH—240344，参与